domingo, 14 de junio de 2020

Monday, 15th June 2020


Hellooooo niños y niñas de 1ºA !!! Hoy es nuestra ultima sesión...

Reinventando el país de Nunca Jamás. Libros TASCHEN
























And it is for that....es tiempo de despedirse...

Me gustaría antes de comenzar con nuestra ultima sesión de inglés, agradecer ante todo a los papás y mamás que han ayudado a hacer posible este tercer trimestre de enseñanza-aprendizaje atípico donde vuestro papel ha sido fundamental.
Por toda esa ayuda a vuestros peques y colaboración os doy las gracias.

Y a vosotros mis queridos alumnos y alumnas os deseo lo mejor de aquí en adelante, y también os doy las gracias por colaborar , hacer las tareitas que os ibamos mandando y responder en todo momento a lo que se os pedía dada la situación que estábamos viviendo....es por ello que GRACIAS. ¡Espero que os encontréis fenomenal!

Y ahora sí, vamos a comenzar con nuestra sesión de inglés, y antes de nada, vamos a recordar un poquito lo que llevamos hasta ahora....

LET´S GO!!...




SALUDOS!!

















GOOD MORNING SONG!


















DAYS OF THE WEEK!

















MONTHS OF THE YEAR!


















PHONICS!! PRONUNCIACIÓN


















ANIMALS!


















FARM ANIMALS!


















CLOTHES!


















I AM WEARING...(LLEVO PUESTO...)


















FOOD!!   I LIKE (ME GUSTA)/ I DON´T LIKE (NO ME GUSTA)/ DO YOU LIKE??? (¿TE GUSTA?)...


















FAMILY!



















PARTS OF THE HOUSE.






















ESTA SEMANA....Os traigo la historia de un oso....
Es el osito marrón que vais a ver a continuación...
Le vamos a preguntar: "Brown bear , brown bear...what do you see?..." ( ¿osito marrón que ves?)
















y os dejo unas fichitas sobre la lectura (NO LAS TENÉIS QUE ENTREGAR).

1. FICHA BROWN BEAR. Pincha aqui

2.FICHA BROWN BEAR 2. Pincha aqui






Y PARA EL VERANITO....
Cursos de inglés en verano. Academia de Cursos intensivos de idiomas.

OS VOY A DEJAR MATERIAL PARA PRACTICAR TODO EL VOCABULARIO QUE HEMOS DADO DURANTE ESTE CURSO:)



CUADERNILLOS INGLÉS :

-CUADERNILLO 1. Pincha aqui

-CUADERNILLO 2. Pincha aqui





FICHAS :

FICHITA 1. HOUSE. Pincha aqui

FICHA 2. THE FAMILY. Pincha aqui

FICHA 3. ANIMALS. Pincha aqui

FICHA 4. I LIKE ( ME GUSTA) / I DON´T LIKE ( NO ME GUSTA). Pincha aqui

FICHA 5. FOOD. Pincha aqui

FICHA 6. CLOTHES. I AM WEARING. Pincha aqui

FICHA 7. COLORS. Pincha aqui





HISTORIAS EN INGLÉS (EN VÍDEO): ¡Os encantarán todas!








































































































































































NURSERY RHYMES: POEMAS EN INGLÉS

-


















FLASHCARDS EN INGLÉS: 

-SUPER SIMPLE SONGS pagina. Pincha aqui




SERIES EN INGLÉS:

"THE LITTLE PRINCESS". Todos los capítulos! Pincha aqui



Y ahora, sí es hora de despedirse...
La seño os dice un hasta luego, porque nunca se sabe si volveremos a coincidir...Por eso, por ahora, me despido....espero que lo hayáis pasado bien este curso, que sigáis pasándolo genial los próximos cursos, y que este verano todos y todas disfrutéis muchísimo porque os lo merecéis...
Un abrazo a todos y todas de vuestra teacher, muchos besitos, y a disfrutar con el inglés!!!

educadora clipart - Pesquisa Google (con imágenes) | Maestros de ...




















domingo, 7 de junio de 2020

Monday, 8 th 2020

Little Princess youtube all videos ! | Ilustraciones, Illustration ...

Hello everybody! Today, I present you the Little princess!!!
Hoy os traigo un vídeo sobre un personaje muy divertido, ¡la pequeña princesa! que os contará una historia acerca de cómo consiguió hacer una tarta de cumpleaños con ayuda de su chef! Lo podréis ver al final de la sesión....

Os encantará...Repasaréis vocabulario de la comida, y muchas palabras que llevamos vistas hasta ahora...pero.... antes de comenzar con el video, haremos un pequeño repasito con algunos vídeos y fichas sobre lo que llevamos estudiado hasta ahora. Os he dejado más abajo dos fichitas de repaso para que las enviéis por la página de Liveworksheets.
LETS GO!!! (¡VAMOS!)



SALUDOS!




SIGUEME SIGUEME!

















DAYS OF THE WEEK!




WEATHER!

















CLOTHES! (ROPA).... I AM WEARING...(LLEVO PUESTO...)


















FOOD!

















BODY PARTS!



ANIMALS!


















FICHAS: (entregar por la página de Liveworksheets)

ANIMALS . PINCHA AQUI

BODY PARTS . PINCHA AQUI


AHORA SÍ!!

Ahora sí, os dejo el capitulo sobre "The little princess" (la pequeña princesa). Va sobre una princesa que quiere cocinar una tarta de cumpleaños para el soldado capitán del castillo...Tendrá problemitas con el chef pero....¿lograrán entenderse?
Espero que lo disfrutéis! Y que os haya ayudado el repasito que hemos hecho al principio de la sesión...


















domingo, 31 de mayo de 2020

TASKS OF THE WEEK (TAREAS DE LA SEMANA)

Tareas: ¿Cómo desarrollar buenos hábitos para su realización?
















Hola a todos/as!! Espero que estéis muy bien!  :)

TAREAS DE LA SEMANA:

Habrá dos tareas a entregar esta semana:

1- La ficha de la sesión del 3 de Junio, donde habrá que responder "yes, I do" o "No, I don´t" según nos guste o no la comida que se nos pregunta. Explico como hacerlo en la misma sesión :)

2- Entregar la ficha del día 5 de Junio, donde hay que escuchar los audios de los corazoncitos de los personajes y llevar el alimento indicado a la cesta.


Ambas se entregarán por la página  de Liveworksheets.

Espero que estéis bien y para cualquier duda, podéis escribirme un correito.
Un saludo!

Friday, 5th June 2020

Big Italian Salad with Homemade Italian Dressing - Once Upon a Chef


Good morning!!!

Hoy, vamos a repasar un poquito lo que llevamos del tema y escucharemos un video sobre una receta muy rica que hacen dos personajes de ficción.
Telmo y Tula!!!

LET´S GO!!!



GOOD MORNING SONG!






COCOMELON SAYS HELLO!!




HOW IS THE WEATHER? COMO ESTÁ EL TIEMPO???

















FOOD VOCABULARY!




Ahora os presento a Telmo y a Tula que os van a cocinar galletitas con pepitas de chocolate. 
Os enseñarán a cómo cocinarlas!!!!

TELMO AND TULA VIDEO!!!! 




TAREAS: 

FICHA 1. ENTREGAR EN LIVEWORKSHEETS. PINCHA AQUI (Escucha los audios y lleva los alimentos al lugar correspondiente)













Wednesday, 3rd June 2020

Qué es la comida thai y cómo se prepara? | Cocina Fácil Network

Good morning!!!
How are you??

Hoy, vamos a repasar un poquito los alimentos y haremos una fichita para practicar el verbo LIKE (GUSTAR)


FOOD VOCABULARY!





I LIKE!





DO YOU LIKE PIZZA? YES, I DO! 
Para preguntar si nos gusta algo o no, diremos : DO YOU LIKE PIZZA? 
Para decir que sí, contestamos: YES, I DO
Para decir que no, contestamos: NO, I DON´T






TAREAS:

FICHA 1. PINCHA AQUI (Observa lo que le gusta a la niña y responde, YES, I DO/ NO, I DON´T
















Monday, 1st June 2020


Minions: ¿qué comen? | Demos la vuelta al día


Good morning guys! 




GOOD MORNING SONG!





NUMBERS!!


















Now, it´s time to review the vocabulary of food!
LET´S GOOOOOO!!!


















COCOMELON!!! EATS!! (cocomelon come!)





BREAKFAST SONG!! (canción del desayuno)



















Recordáis cuando decíamos lo que nos gustaba y lo que no?

Para decir que nos gusta algo, diremos

"I LIKE APPLES" (ME GUSTAN LAS MANZANAS)
"I DON´T LIKE APPLES" (NO E GUSTAN LAS  MANZANAS)














domingo, 24 de mayo de 2020

TASKS OF THE WEEK. (TAREAS DE LA SEMANA)

Haga estas tareas para ganar el año desde ya

Hello everybody!
How are you? Espero que os encontréis de maravilla! Ya queda menos para las vacaciones! Ánimo en la recta final!

Esta semana tendréis que entregar las siguientes tareas:

1. Entregar las dos fichitas de repaso que he dejado, se entregan por la página de Liveworksheets, las dos, y las podréis encontrar en la sesión del día 25 de Mayo.

2. Entregar las dos fichitas online que he dejado sobre la comida y el verbo LIKE. Entregar por la página de Liveworksheets.

3. Ver el video sobre la historia de la pequeña princesa. No hay que entregar nada, pero hay que verlo en casa, es bueno que entrenéis la escucha activa de un cuento, para poner en práctica el vocabulario y las estructuras I LIKE (me gusta) que ya conocéis.



Por lo demás, un abrazo a todos y todas!
Kisses for everybody!